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[북아트] 봄의 입맞춤
  
아하! 그렇구나
봄에 볼 수 있는 꽃과 곤충들에 대해 이야기를 나누어요.
봄에 대한 자신의 생각을 담아 창의적을 동시를 재구성해요.
준비물
봄의 식물과 곤충 이야기나누기 자료, 봄의 입맞춤 동시 자료, 북아트 전개도, 색연필(또는 크레파스), 연필, 풀, 가위, 색종이, 립스틱
 
 

 
 

 

 


 

 

[동시북아트]

봄의 입맞춤

 

 


 

 

영유아의 언어발달을 위해 동시를 활용한 북아트를 소개합니다. 

동시는 운율이 있어 즐겁게 듣고, 쉽게 읽을 수 있습니다. 또한 북아트를 통해 자신의 생각을 언어나 그림으로 표현하는 과정에서 자연스레 쓰기와 읽기도 하게 됩니다. 북아트를 통해 자신만의 동시를 창작하는 과정에서 영유아의 창의성도 길러주세요. 

 

이번에는 봄에 피는 꽃과 곤충들의 내용을 담은 동시를 소개합니다. 봄에 볼 수 있는 꽃과 곤충들에 대해 이야기를 나눈 후 봄에 대한 자신의 생각을 담아 동시를 만들 수 있도록 지도합니다. 

북아트는 육각 딱지 책을 활용했습니다. 봄에 대한 이야기 나누기와 바깥 봄 풍경을 충분히 감상한 후 활동해 보세요. 

 

 

 

 


 

놀이하기

 

 


 

 

 

 

1. 봄에 볼 수 있는 식물과 곤충에 대해 이야기 나누어 보세요.

- 봄에는 무엇을 볼 수 있을까?

- 우리 집 근처에서 본 꽃이 있니?

- 어떤 곤충을 보았니?

 

 

 

 

 

 

2. 아이에게 봄의 입맞춤 동시 자료를 보여주며 소개해 주세요. 

- 봄에 대한 동시를 들어볼까? 동시 제목은 '봄의 입맞춤'이야.

 

동시를 다양한 방법으로 읽어보세요.

- 우리 함께 동시를 읽어볼까?

- '입맞춤하고' 부분을 읽을 때 엄마하고 '쪽' 하고 입맞춤을 해 보자.

※ 동시 자료는 아래 배우기 자료에서 인쇄할 수 있습니다.

 

 

 

 

3. 동시를 개작하고 개작한 동시로 북아트를 해요.

- 봄에 볼 수 있는 꽃은 또 무엇이 있을까? 

- 어떤 곤충을 볼 수 있을까?

 

- 봄의 모습을 생각하며 '봄의 입맞춤' 책을 만들어 보자.

※ 북아트 전개도는 아래 배우기 자료에서 인쇄할 수 있습니다.

(북아트 전개도를 1수준/2수준으로 제공합니다. 아이의 수준에 맞게 선택해서 활동해 보세요.)

 

 

 

1 활동 재료를 준비한뒤 탐색해 보세요.

2 북아트 도안과 봄에 볼 수 있는 꽃과 곤충 그림자료를 잘라주세요.

  (이 때, 꽃은 아이가 좋아하는 것으로 고르는 것이 좋아요.) 

3 그림 자료를 붙인 후, 동시를 만들어 보세요.

4 육각형의 꽃입 부분을 하나하나 겹쳐 접어보아요.

 

 

 

 

 

 

5 꽃잎 모양을 접어 육각형 모양으로 만들어요.

6 접었다 핀 꽃잎 모양위로 나비와 벌 그림자료를 붙여주세요. 

7, 8 아이의 입술에 립스틱을 발라서 꽃의 가운데에 꾹 찍어주면 육각딱지책 완성!

 

 

 

 

 

 


 

참고해요

 

 


 

 

- 글씨를 쓰지 못하는 경우 아이가 의성어를 말하면 엄마가 적어주세요.

- 만 3세, 만 4세의 경우 봄의 꽃에 대해 충분히 이야기를 나누는 것이 좋아요.

  (예 : 꽃의 이름, 꽃의 색깔, 곤충의 이름, 곤충의 색깔 등)

- 나비나 벌 스티커가 있다면 준비해서 다양하게 책을 꾸밀 수 있도록 해 보세요. 

- 글씨를 쓸 수 있는 아이의 경우 2 수준의 봄의 입맞춤 책 도안으로 동시 만들기를 해서 다양하게 생각을 표현할 수 있도록 해 보세요.

 

 

 


 

 

 

자료제공 | 이지영 대표(더스토리연구소, 전 서울기독대학교 외래교수)  

 

 
 
 
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